第一章 總 則
第一條為進一步推進教工黨支部(以下簡稱“黨支部”)建設製度化、規範化🏃♀️➡️、科學化,充分發揮黨支部戰鬥堡壘作用🧎♀️,根據《中國共產黨章程》《中國共產黨普通高等學校基層組織工作條例》等有關規定,結合學校實際𓀐,製定本標準💨👃。
第二條黨支部須以馬克思列寧主義🍾、毛澤東思想、鄧小平理論🤾🏽、“三個代表”重要思想、科學發展觀🥠、習近平新時代中國特色社會主義思想為指導,全面貫徹執行黨的基本路線和教育方針,為加快推進學校“雙一流”建設🤩,實現“立德樹人”根本任務和內涵式發展提供堅強保障。
第三條黨支部是黨在學校工作和戰鬥力的基礎,擔負著發展黨員、教育黨員、管理黨員🩶、監督黨員、組織師生🏄🏿♀️、宣傳師生🧑🏼🔬、凝聚師生、服務師生等職責。
第二章 支部基本任務
第四條黨支部的基本任務是:
(一)宣傳執行黨的路線🤵🏻♀️、方針、政策和上級黨組織的決議,充分發揮黨員先鋒模範作用🧝🏿♂️,積極創先爭優,團結黨員群眾🦔,保證教學、科研、管理📖、服務等各項任務完成💷。
(二)組織黨員認真學習馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想💅🏼、科學發展觀、習近平新時代中國特色社會主義思想🤷♀️,推進落實“兩學一做”學習教育常態化製度化,學習黨的路線、方針、政策和決議,學習黨的基本知識,學習科學、文化👵🏽、法律和業務知識。
(三)加強對黨員的教育、管理、監督和服務🕺🏿,落實主題黨日製度🖥,定期召開組織生活會,開展批評和自我批評🧑;向黨員布置做群眾工作和其他工作,並檢查執行情況,監督黨員履行義務👶🏻。
(四)負責支部所屬範圍內的意識形態工作,加強對新進教工和優秀典型推薦工作的政治把關。
(五)經常聽取黨員群眾的意見和建議,了解😠、分析並反映教工的思想狀況🛑🖕🏻,維護黨員群眾的正當權利和利益🔲,有針對性地做好思想政治工作。
(六)充分發揮教工黨員和群眾的積極性創造性,發現、培養和推薦他們中間的優秀人才,鼓勵和支持他們在“雙一流”建設中貢獻力量。
(七)教育培養入黨積極分子,做好發展黨員工作👑,重視在優秀青年教師中發展黨員。
(八)教育黨員群眾自覺抵製不良傾向👷🏿♀️,堅決同各種違紀違法行為作鬥爭。
第三章 支部設置
第五條黨支部設置合理。根據教學🕺🏻、科研、管理🍍、服務等相對穩定的工作實體設置黨支部🙅♂️,保證黨組織全覆蓋。教學科研單位以及後勤、產業、圖書館👨🏻、出版社🔰、校醫院等單位的教工黨支部一般按系🤰🏼、室、所、中心等設置🙋🏿♀️🦆;機關等單位的教工黨支部一般按部門設置。凡有教工正式黨員3人以上的單位,均應建立黨支部。正式黨員不足3人的,可與業務相近的部門或單位聯合成立黨支部🍦🦋。黨支部人數合理,一般不超過30人;黨員人數較多的黨支部應按照便於組織黨員學習、開展組織生活和支部活動的原則🍌,結合黨員分布情況,合理劃分黨小組。
第六條支部委員會組成合理。黨員人數不足7人的支部,不設支部委員會,由黨員大會選舉支部書記1名🙎🏽,必要時可增選副書記1名。暫不具備選舉條件的黨支部,可由二級黨組織指定書記、副書記,並積極創造條件盡快進行選舉🍡⇢。黨員人數7人以上的支部設支部委員會🧑🏻🔧,支部委員會按規範程序選舉產生🏈🤼♀️;委員名額一般3至5名🧍🏻♂️,最多不超過7名☝🏼,可設支部書記、組織委員、宣傳委員等,必要時可增設副書記、紀檢委員、統戰委員🥇、青年委員和保密委員等。
第七條落實支部書記選任標準。教學科研單位的專任教師支部書記應按照“雙帶頭人”標準選拔,一般應具有副高級以上專業技術職務(職稱)或博士研究生學歷學位🐘,積極鼓勵“雙帶頭人”支部書記兼任支部所在單位(系🍐、室、所、中心等)行政負責人或業務管理負責人。後勤、產業、圖書館🔤、出版社、校醫院等單位的支部書記一般應是支部所在單位(系🦧、室、所、中心等)行政負責人或業務管理負責人;機關等單位支部書記一般應是本單位負責人🧑🦱。增設的副書記原則上應是熟悉和熱愛黨務工作的青年黨員學術骨幹,作為支部書記後備人選進行培養鍛煉。一屆任期內應保持相對穩定😞。
第八條支部委員會按期換屆。支部委員會每屆任期3年。按照學校統一部署,由二級黨組織(含黨工委,下同)按照相關規定𓀂〰️,指導和審批所屬黨支部按期換屆選舉,換屆選舉結果須報黨委組織部備案👨👩👧👧👰♀️。黨支部的設置、撤銷、合並、劃轉等要按照程序報所在二級黨組織審批,審批後報黨委組織部備案🗣😮。
第四章 發展黨員
第九條註重在優秀青年教師中發展黨員。做好優秀青年教師的發展計劃🤚,認真梳理、摸清青年教師思想政治狀況,有針對性地製定培養教育措施🧑🏽🦱。探索建立把骨幹教師培養成黨員,把黨員教師培養成教學、科研、管理骨幹的“雙培養”機製🧹👩🏻🏫,建立書記溝通聯系跟蹤培養製度✨,主動幫助引導青年學術骨幹🚴♀️、學科帶頭人🦸、拔尖領軍人才和海外留學歸國教師向黨組織靠攏。
第十條嚴格發展黨員的標準和程序🙁👨🏽🦳。黨支部要從嚴抓好教工申請入黨、培養考察、討論發展、轉正審核等環節1️⃣🐐,堅持標準、嚴格程序🤳,對教工的思想政治、能力素質、道德品行、現實表現全面把關。嚴格按照《熊猫体育發展黨員和黨員教育🧗♀️、管理工作實施細則》規定,強化入黨積極分子聯系考察培養👃,嚴格履行黨員發展審批製度🧑🏻🦽📗,正高職、副處級及以上領導人員黨員發展由學校黨委審批🂠,黨總支發展黨員由學校黨委審批。
第五章 黨員教育
第十一條認真開展黨內主題教育。以“三會一課”為基本製度,以“兩學一做”為基本內容,紮實開展黨員理想信念教育、黨性教育、紀律教育📫、道德品行教育等,按學期做出學習安排😆,每年集中學習培訓時間一般不少於32個學時🏊🏼✒️,其中,參加“三會一課”、經組織認定的網絡學習時間計入學時。
第十二條嚴格執行“三會一課”製度。支部黨員大會每季度1次🧑🏿🔧🪕。黨支部委員會每月1次。黨小組會每月1次⏩。黨課教育每季度至少1次🤱🏼,黨支部書記每年至少講1次黨課🐜。黨員領導幹部要帶頭到所在單位🔘♧、黨支部🥽、聯系點講黨課✌🏻。
第十三條嚴格執行支部主題黨日製度。主題黨日每兩周開展1次,一般安排在星期四下午,時間一般不少於半天0️⃣。每次相對固定時間,確定主題👌🏿,時間主題一般不能隨意更改或取消🌦⏯,周二之前在學校黨務工作平臺上填報當周支部主題黨日計劃🆗👃🏿。
第六章 黨員管理
第十四條做好黨費收繳管理。嚴格按照《熊猫体育黨費收繳🏄🏼♂️、使用和管理規定》🤷🏼♀️🕵🏿♂️,黨支部每年年初(一般為1月)核定黨員月交納黨費數額,指定專人按月收繳黨員黨費並上交上級黨組織。
第十五條做好活動經費使用管理。上級黨組織向黨支部撥付的活動經費,支持黨支部訂閱黨報黨刊、開展支部主題黨日🙅🏼♀️、創先爭優等活動。黨支部使用上級黨組織劃撥的活動經費,要遵循黨費使用基本用途,經集體討論決定🚵🏼,不能個人或者少數人說了算,應本著勤儉節約的原則👩🏿🍳🤸🏿,執行相關的財務製度🤟🏿。
第十六條做好黨員信息管理💶。黨支部每年須對黨員情況進行摸底核查🏄🏿♀️,登記造冊🏂🏿🎖,完成黨內統計。黨支部要由專人負責黨建信息平臺的黨員日常信息維護,包括黨員隸屬黨組織調整🦸♀️🖕🏽、新發展黨員信息錄入和黨員基本信息變更等👙。
第十七條做好黨員組織關系管理。黨員外出地點或工作單位相對固定🦹🏿,外出時間6個月以上的,一般應當開具中國共產黨黨員組織關系介紹信,轉移組織關系;外出時間6個月及以內的🚶🏻♀️,一般應當開具中國共產黨黨員證明信,不需轉接組織關系🥶。對外出實習🤶、工作或出國的教工黨員,要加強教育並要求定期與黨組織聯系、報告情況🐦🔥👩🏭。轉入黨員組織關系✍🏿,應查閱黨員檔案材料核實黨員身份及相關信息。
第十八條做好出國(境)黨員管理🫏。黨員出國(境)學習的,可將組織關系保留在二級黨組織。出國(境)之前須按要求填寫《出國(境)黨員登記表》👨🚒,出國(境)學習保留組織關系的時限以其入學通知註明的學習時間為限,一般不超過5年。黨支部應指定專人加強與保留組織關系黨員溝通聯系,避免失聯。出國超過5年未回國,按規定停止黨籍;出境超過5年未返回,按規定保留黨籍,由保留其組織關系的黨組織與其保持聯系。出國(境)定居的🧎🏻♀️,應按黨章規定停止黨籍🐊。
第七章 黨員監督
第十九條嚴格執行談心談話製度✍🏻。黨支部班子成員每年相互之間談心談話不少於1次。黨支部書記要經常與黨員談心談話,發現問題及時提醒👰🏻♀️,真情關懷每名支部成員。要結合民主生活會🫄、組織生活會🍛、民主評議黨員等📧,組織好談心談話。談心談話應作記錄,需保密的內容要妥善處置。黨員尤其是領導幹部遇到個人重要事項🛒👨🏼💼、重大變故👋、思想狀況轉變等要向黨組織及時請示匯報,落實好請示報告製度〽️🙅🏿。
第二十條嚴格執行組織生活會和民主評議黨員製度。組織生活會和民主評議黨員每年至少開展1次。黨支部根據上級統一部署,先行召開支委會🚣🏽♂️🏋🏻♂️,開展批評和自我批評,查擺支部班子及成員存在的問題🆗,提出整改清單,黨員領導幹部參加民主生活會的同時🫏,要以普通黨員身份參加所在黨支部的組織生活會。在此基礎上召開黨員大會,通報支委會對照檢查情況;組織黨員開展批評與自我批評,進行黨性分析🧀,開展民主評議,作為黨內表彰和組織處置的重要依據📶。
第二十一條穩妥有序做好組織處置。經黨支部民主評議黨員,評定為不合格的黨員,黨組織要根據其表現和態度進行組織處置。組織處置方式分為限期改正、勸退、除名🧑🦯➡️。對有繼續留在黨內的願望、願意接受教育並決心改正的不合格黨員,黨組織應要求其限期改正,時間一般為1年🐹;限期改正期間,黨員權利不受影響。對拒不改正或限期改正期滿仍無轉變的,應當勸其退黨,勸而不退的予以除名。黨員如果沒有正當理由,連續6個月不參加黨的組織生活🫄🏿💁🏿♂️,或不繳納黨費,或不做黨所分配的工作,按自行脫黨予以除名🫲🚴🏻。
第二十二條嚴格執行雙重組織生活製度。支部中的副處級及以上領導人員要嚴格執行雙重組織生活製度,既要參加定期召開的黨員領導幹部民主生活會🤶🏽🏃🏻♂️➡️,又要以普通黨員身份🛻,按期參加所在支部🦂🧑🎤、黨小組開展的活動🔔,自覺接受黨組織和黨員群眾的監督。
第八章 組織🎠、宣傳、凝聚、服務師生
第二十三條積極選樹培育宣傳先進典型。積極發動師生黨員群眾、努力發現先進典型,認真培育先進典型;結合紀念“七一”等活動™️,做好先進典型推選工作;利用各種媒體平臺廣泛宣傳先進典型的感人事跡🌜,增強先進典型的影響力和感染力🐝。
第二十四條做好思想政治工作。黨支部要定期分析黨員隊伍的思想狀況,對於一些普遍性、苗頭性的問題要加強研究🤽🏻♀️,並及時向二級黨組織匯報🧕,研究提出解決辦法。對於個性化問題,可通過口頭或書面方式向二級黨組織反映,協調解決,同時做好黨員的思想政治教育工作👆🏼🤲🏿。黨支部要按照《熊猫体育教職工政治理論學習製度》要求,組織黨員參加每月至少1次的教工政治理論學習✌️,並加強與黨外教工的交流,統一教工思想🕞,凝聚人心、增進共識🤶🏿。
第二十五條加強在重大事項中的政治把關。黨支部要發揮教工黨員在意識形態領域“收集、分析、研判、預警、處置”的作用👩👧👦,團結凝聚教師忠誠於黨和人民的教育事業,把思想引領和價值觀塑造融入教育教學👨🏿🍳,教育引導教師在課堂教學、論壇講座等活動中堅持正確的政治立場、政治方向🧜🏿、政治原則、政治道路◻️。
第二十六條做好聯系幫扶工作💖。完善老帶新工作機製,傳承支部優秀文化傳統,增進黨支部戰鬥力,傾聽教工意見建議🧗🏻♀️,定期走訪慰問困難黨員,加強黨內激勵關懷幫扶🧚🏽♀️。支部黨員要聯系教工,特別是青年教師的困難訴求,做好心理疏導和發展引導,不斷提升心理健康素質和職業發展能力;傾聽師生意見建議,健全師生有困難找支部👩🏿⚕️、有問題找黨員的黨外幫扶機製。
第九章 資料管理
第二十七條規範黨支部資料管理🍷:
(一)專人管理支部資料。黨支部指定專人負責支部黨員資料的管理。黨員資料一般以年度為單位進行集中收集🔭、歸類⛺️、整理。符合歸檔要求的,及時歸檔,並做好相應記錄。支部內部留存的檔案☸️,按指定位置妥善保管。
(二)分類收集管理支部資料🧝🏿♂️。按照黨員個人和支部集體分開存放支部資料。黨員個人資料按照提交入黨申請人🧞♀️、入黨積極分子💐、發展對象、預備黨員、正式黨員五類進行規整。支部集體資料按黨員教育🪽、管理⛪️、監督等類別進行整理🐳。
(三)黨支部會議記錄規範完整。黨支部要做好主題黨日(包括“三會一課”、組織生活會、民主評議黨員等)會議記錄。記錄要及時、填寫要規範、信息要準確、內容要完整。
(四)做好支部工作計劃與總結。緊密結合學校黨建工作要點和本單位中心工作開展,以學期為單位做好黨支部工作計劃與總結🔧,做到黨的建設與中心工作同部署、同謀劃、同落實、同檢查🍝,健全體製機製,解決突出問題,總結凝練經驗,形成黨建品牌。
(五)及時更新黨建信息平臺信息。黨支部要指定專人在黨務工作平臺上做好黨員信息更新及維護工作。信息更新一般在一個月以內。
第十章 支部考核評價
第二十八條支部考核基本原則💂♂️。黨支部工作考核按照日常考核與年度考核相結合4️⃣🙋🏽、定量測評與定性評價相結合、組織考核與群眾評價相結合的原則進行。
第二十九條支部考核主要內容😾。由二級黨組織根據黨支部工作職責,結合學校實際,按照教育黨員有力🧑🔬、管理黨員有力🫲🏻、監督黨員有力🍠、組織師生有力、宣傳師生有力、凝聚師生有力💆🏼♂️、服務師生有力、支部工作成效顯著等要求進行考核🛎🆚。
第三十條黨支部考核實施過程。支部工作考核每年開展1次。由二級黨組織負責組織實施🧗🏼♂️,參照《熊猫体育二級黨組織考核辦法》和《熊猫体育教工黨支部考核評價體系範本》(見附件)製定支部考核實施辦法,開展支部書記向二級黨組織述職工作🧞♂️。
第三十一條考核評價結果運用。考核結果作為校院兩級黨委黨校製定支部書記培訓計劃的重要參考📉,作為評優評先🧑🏻🦽➡️🚴♂️、確定後進黨支部等工作的重要參考依據。
第十一章附則
第三十二條本標準由黨委組織部、黨委教師工作部負責解釋🥽。本標準如與上級文件有沖突✭,按上級文件規定執行。未盡事宜參照黨內有關規定執行。
第三十三條本標準自發布之日起施行✋。
附件:
熊猫体育教工黨支部考核評價體系範本
項目及分值 |
考評內容 |
考評指標 |
得分 |
教育黨員有力 (15分) |
(1)主題教育成效➿; (2)落實“三會一課”製度情況🧔🏼; (3)嚴格推行支部主題黨日製度情況; (4)黨員活動場所建設和使用情況; (5)活動場所宣傳教育設施配備和使用情況🦶🏼; (6)改進和創新黨支部工作和活動方式情況。 |
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管理黨員有力 (15分) |
(1)黨費收繳是否及時👩🦯,臺賬是否規範🖖🏻; (2)黨內年度統計工作數據是否準確🤦🏼,是否配合工作開展♎️; (3)保持新12371系統和cpc系統信息完整準確度; (4)黨員組織關系轉接是否落地,臺賬是否規範; (5)是否按要求落實出國(境)黨員組織關系管理👧🏽🧑🏻🦽,臺賬是否規範; (6)黨員權利是否保障到位等🦿。 |
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監督黨員有力 (15分) |
(1)黨員聯系群眾製度建立與落實情況🤦♀️,黨支部書記與黨員談心情況、黨員直接聯系服務群眾情況🧑🏿🚒; (2)組織生活會和民主評議黨員製度落實情況; (3)落實黨務公開🧩、實行民主管理製度情況; (4)黨員組織處置是否穩妥有序; (5)支部中的學校副處級及以上領導幹部是否按要求落實雙重組織生活製度; (6)支部黨員是否受到違規違紀處分👳。 |
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組織師生有力 (10) |
(1)黨建工作是否有明確思路; (2)工作思路是否符合服務中心、建設隊伍的要求,並形成年度工作計劃情況🫴🏻; (3)工作計劃貫徹落實和每年進行工作總結情況🐻。 |
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宣傳師生有力 (10) |
(1)黨支部及時傳達中央、上級黨組織的最新文件精神; (2)是否落實學校要求的組織生活學習內容; (3)培育、挖掘、宣傳優秀黨員和優秀黨務工作者情況。 |
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凝聚師生有力 (10) |
(1)黨支部是否定期分析黨員隊伍的思想狀況,記錄是否規範; (2)在教育教學🙅🏼♀️、科研管理等重大事項的政治把關方面製定具體辦法; (3)支部書記溝通聯系跟蹤培養青年教師黨員🖕🏻,主動幫助引導青年學術骨幹🔙、學科帶頭人、拔尖領軍人才和海外留學歸國教師向黨組織靠攏。 |
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服務師生有力 (10) |
(1)黨支部在黨員群眾和服務對象測評中滿意度情況; (2)黨支部活動在黨員、群眾中反響情況🚜👩⚖️; (3)黨員服務意識、辦事效率及群眾信訪或投訴情況; (4)群眾對黨組織服務基層📻、服務群眾工作的反響情況。 |
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支部工作成效顯著 (15) |
(1)落實上級黨組織部署的各項工作任務情況; (2)圍繞中心🤷🏻♀️、履行職責,協助行政負責人完成本單位各項工作情況🤾🏿♀️; (3)黨建工作、業務工作年度考核及受上級表彰情況🈂️; (4)校級及以上黨組織表彰; (5)嚴格按照發展黨員程序發展教工黨員人數🎞。 |
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備註🔩:此表中“考評內容”各二級黨組織可結合當年黨建工作任務要求貫徹執行🖇。